3. Кестені кірістіру шынымен немесе жауап беру шынымен қолдану керек пайдаланушының қадамдар тізіміне қос. Гүл атауын

Для решения данной задачи необходимо составить список шагов с использованием знаков препинания и союзов, чтобы ответ был понятным для школьника.

1. Добавьте в начало шагов «Найти границы паида» для ясности.
2. Прочтите внимательно задачу и поймите, что нужно найти паиду.
3. Определите границы паида:
— Найдите информацию о паиде в тексте задачи.
— Поняв, что паида — это тип цветка, ищите в тексте информацию о цветке, например, в описании гули атауын (название цветка).
— Найдите информацию о величине (біктік, т.е. размер) цветка, и определите, что это и есть границы паида.
— Запишите эти границы или выразите их числами.
4. Замените фразу «Найти границы паида» на «Определить размер цветка».
5. Запишите полученные числовые значения размера цветка, обозначено как паидасын толығырақ.
6. Замените фразу «паидасын толығырақ жаз» на «записать размер цветка».
7. Убедитесь, что шаги доступны для понимания школьника и имеют четкую последовательность.
8. Проверьте шаги на предмет точности и полноты информации.

Таким образом, окончательный ответ на задачу будет:

Шаги для определения размера цветка Биіктігі ұшырасу:

1. Определите границы паида (размер цветка) из текста задачи.
2. Запишите полученные числовые значения размера цветка.
3. Опишите размер цветка в шаге «записать размер цветка».

Правильное решение данной задачи требует понимания условия и логического обоснования каждого шага.