Авторға баға беру үшін поэманың барлық бөліктерінен алынған үзінді талдаңыз

Шарабын каламнан алған әрбір үзінді талдау үшін сол үзінді талдың аудармасын білу керек. Бір пишімнен талан үзінділерін аудару үшін оны толықтыру керек. Сондай-ақ, поэманың бөліктері бірден барлықтарынан туралы мәліметті көздесетін сипаттама жақсы көмек көрсетеді. Сондай-ақ, поэманың бөліктерін талдап, аудармасын білу үшін поэманы оқу керек.

Әрине, сенімді шығару үшін ең таймы сөзбен поэма жайлы мәліметті беру қажет. Авторға баға беру үшін, үзінділерге баға берілу криет, содан кейін аудармасын білу керек. Біз тақырыптың барлық бөліктерін талдап, олардың аудармасын білу арқылы авторға баға беру үшін қысқаша бирден барлық бөліктерін таңдаған жазбаша жасаймыз.

Өзімізге әдетте есепке аленетін деректер жатады, бірақ сізге жүйе алу үшін, сізге берілген поэманы оқу керек. Алдымен, поэманы оқып, сізге қажетті барлық мәліметтерді қалыптық жазбаша жасау керек. Мысалы, шарап, калам, үзінді, поэма, бөліктер, аударма, автор, баға сияқты түрлі терминдерді түсіну керек. Содан кейін сіз поэманы бір бөлігі бойынша оқып, оның аудармасына назар аударарыз.

Біз үзінді талдау үшін «әнбері» бөлігін талдап, оның аудармасына қарамыз. «әнбері» бөлігі, поэмадағы әндерге арналған бөлік болып табылады. Біз осы бөлікке жатамыз және оны айтып қабылдау арқылы, авторға баға беру үшін қажетті бір үзінді білетін жеткізушілерді тілеуге болады.

Сонымен бірге, біз оның аудармасын анықтайдымыз. Әнбері бөлігіндең әндер авторға санатты мәтіндік бөліктер береді. Осы ақпараттар аудармасын білу үшін авторға баға бере аламыз және оны жойып, басқа бөліге өтуге болады.

Мәнімен де, барлық бөліктерге айналаудармасын білу керек және басқа бөлікті талдау үшін оның аудармаларына назар аударылуы керек. Шараптың каламнан алынуы жайлы ақпарат жатады, бірақ сізге сөздерге қолжетімді маңызды аймақтарын ұстау үшін, сізге берілген поэманы оқу керек. Осы аймақтарды білген соң, сіз шараптың каламнан алуы жайлы аудармасын біле аласыз.

Сонымен қатар, авторға бағалау үшін поэма барлық бөліктерін талдау әдетін жасау мүмкін. Мысалы, бірінші бөлікті талап етіп алыңыз және оның аудармасына назар аударыңыз. Содан кейін екінші бөлікті талап алыңыз және оның аудармасына назар аударып, авторға әрбір үзіндіде барлықтарынан қана бір бөлігін таңдап, оның аудармасын білу керек және сондықтан жолаушының барлық бөліктеріне рейтинг беру мүмкін.

Тезде, сіз барлық бөліктерді талдап, олардың аудармаларын білгенде, авторға баға беру үшін қысқартылған жолаушының барлық бөліктерге рейтингін таба аласыз. Сондай-ақ, талдаптың жалпы аудармасын, алғанымыз бөліктердін алып, әрбір бөлікке қарағандаща рейтинг сандарының жандалып, жоғарылауы мүмкін.

Өзімізге болатын барлық деректерді жинақтап айналдыру орнын келесі ретте жаза аламыз:
1. Барлық бөліктерді талып аладым.
2. Бөліктердің аудармаларын білгенде, олардың аудармаларын айту үшін авторға контекстуалды сұрау жасауға мүмкіндік беретін деректерді қолданамыз.
3. Барлық бөліктерді қара талдау үшін жарқылап, пікірлерді жазамыз.
4. Ауыстыру аясында әрбір бөліктің аудармасын анықтайдымыз.
5. Соңында, барлық бөліктерге арналған рейтинг беріп, авторға баға бере аламыз.

Мұғалім бойынша көмек алу өтінемін.