Какие типы акцентуации характера можно выделить в следующих вариантах: 1) мальчик часто предпринимает попытку избежать

1) В данном случае можно выделить тип акцентуации характера — эмоционально-лабильной акцентуации. Мальчик предпринимает попытку избежать уроков, скорее всего, из-за сильно выраженных эмоциональных реакций на школьные занятия. Возможно, он испытывает внутреннее напряжение и тревогу перед уроками, что приводит к стремлению избежать их путем прибегания к семейным обстоятельствам в качестве оправдания.

2) В данном случае можно выделить тип акцентуации характера — интровертированной акцентуации. Ученик демонстрирует глубокое погружение в учебный процесс и осознание предмета, он всегда готовится к урокам. Однако, несмотря на это, он испытывает чувство неуверенности в отвечании перед классом. Вероятно, он предпочитает сохранять свои знания и прекрасное понимание предмета для себя, избегая публичного выступления и проявляя склонность к интроверсии.