Жасаңдар, төменде берілген сөздер мен сөз тіркестерін пайдаланып, і ниет, ізгі сөз және ізгі іспен өмір сүретін ға

Жасаңдар, төменде берілген сөздер мен сөз тіркестерін пайдаланып, і ниет, ізгі сөз және ізгі іспен өмір сүретін ға мінездеме беріп, оның портретін түрлендіру керек. тиісті сөздер мен сөз тіркестері: ізгілік, беделде, зеректік, тағдыры, азаматты сүю, болашақ, рухани, игілік, азамзат бақытты, өзін-өзі жетілдіру, мәнді өмір, болу.

Пошаговый ответ:

Ең бірінші, біз сөздерді мен сөз тіркестерді анықтаймыз:

1. Сөздер:
— ізгілік (адамның ізгілікі, әрбір адамның қарама-қарсы істеуі мен толықтыруы);
— беделде (барлық нәрсе беделде, әрқашан ортаңғылығы мен сыныптылығы бар);
— зеректік (шынайы зеректік, әрқашан жаратылым беру мен тексеру сияқты күшті жұмыстарды нығайту);
— тағдыры (адамның тағдыры, әрбір адамның зор оқиға жасайтын, адамнан құяттаған мүмкіндігі мен бастамалары);
— азаматты сүю (азаматты сүю, бірінші-бірі түрлі жолмен азаматтық әрекеттерге деген қалауып);
— болашақ (болашақ, келесі заман барлық істерді жасайтын, жобалаулар мен мақсаттармен толықтыруды ұсынатын улпаның есептері);
— рухани (рухани, рухани ойламаларды мекендеріне тарту мен біздің пенмен танысып кету арқылы көмек көрсете білу);
— игілік (игілік, әрбір кескін бетімі зиянды жағдайларға жол ашқанда, ерекше күшті салынатын әрекеттер);
— азамзат бақытты (азаматты бақытты, болашақты дұрыс жағдайда қанша да деп аларын байланыстыратын жасылдықпен сақтандыру);
— өзін-өзі жетілдіру (өзін-өзі жетілдіру, адамның өзінен бейімделу, жақсылықтарын қондыру мен басқалардан зорлықтарды көрсету);
— мәнді өмір (мәнді өмір, өмірнің ауызша адамның деп аларын зорлықтарда даурында ондай күштілікті таңдау және ұстану).

2. Сөз тіркестері:
— ізгі сөздері (ерекше, ойланатын, көшедеу);
— ізгі іспен (ерекше ойнату, ойланатын жаттығу);
— өмір сүретін (өмір мен соғыс аулауы);
— ға мінездеме беріп (азамат сүйіктігінің юрттар арасында четелдіктерге тексеру).

Енді, портретті түрлендіріу үшін осы сөздерді мен сөз тіркестерін пайдаланамыз:

Ізгілік, беделде, зеректік, тағдыры — адамның тұрмысы мен ойлануы үшін: біз оларды адамның психологиялық тұрмысы мен тұрмыс жақтау күштарын сүю, білім алу, бейнелер жасау, пікір алмен жұмыс істеу үшін жаттатуға пайдаланамыз.

Азаматты сүю, болашақ, рухани, игілік, азамзат бақытты, өзін-өзі жетілдіру, мәнді өмір — адамның бейіндігі, психологиялық және мәндігін арттыру үшін: біз оларды жастарды реабилитациялау, бақыттық көуірдігімізді жақсарту, жас жауапкершілік жаттығу, халықтың елдік, діни, ойлану және кәсіптеу андар тарбағануына жүйелі мадақтарды пайдаланамыз.

Нәтиже жасау қызметін өзгерту үшін: біз оларды отбасы жаттығу, адамның жеке кәсібін, білімін және оқулық-орыс алаңын пайдаланамыз.

Сондай-ақ, барлық осы сөздерді мен сөз тіркестерін пайдалану арқылы мына ауызша портретті түрлендіре аламыз: «Мұнда әрбір жан-жақтылық пен білімді сүю, адамның психологиялық және мәндігін арттыру үшін ойланған, әрбір салада да толық зорлық, аса болмауы тиіс. Олар өз жастарына тәуелді болу, отбасы мен азаматтық әрекеттерге арналған.»

Енді школьниктің көрсеткен сұрауына анық жауап бересіз.

Теперь ты знаешь ответ, отправь другу:

Ответить

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *