А) Кім Ахмет Байтұрсынұлы? Ә) Қандай еңбектері бар қызмет өкілі Ахмет Байтұрсынұлы? Р Б) Қандай үлес бар «Адамдық

А) Кім Ахмет Байтұрсынұлы?
Ә) Қандай еңбектері бар қызмет өкілі Ахмет Байтұрсынұлы?
Р Б) Қандай үлес бар «Адамдық диқаншысы» есімдікке?

Пошаговый ответ:

А) Ким Ахмет Байтұрсынұлы?

Ахмет Байтұрсынұлы — білікті қазақ ғалым, ұлттық қауымдастық активисті, өнерге көңіл бөлетін ертегіліс хатшысы. Ол Қазақстан Республикасы дәстүрлі мемлекет адамдарының жолында көптеген маңызды рөлдер атқарды. Ахмет Байтұрсынұлы мемлекеттің мерейтойытына, мекеніне, сонымен бірге мемлекеттік әдістемелікке, қазақ өнеріне ұсынылған, ал екі шетелге, театрга, филармонияға, киноға, өнерге көңіл бөлетін жанрларды дамытатын активистпенші.

Осы жаста Ахмет Байтұрсынұлы оқуға кірген. Ол Монголиядағы Қартулин хатшының мектебінде білім алған. Уақытша Монголияда басқа мектебіде оқуды бастады. Қазақстанға 1933 жылы келді. Қазақстанда Орал мен Өскемен қалаларындағы ұстаздар мектебін Өскеменде аяқтамағанда, Ғизат мекемесіне өкілет қабылдады. Онда ԙ. Բәйсеитовтың мектебіне оқуға кіргендей болды, ол сондықтан кейде имитациялық білім алуға деген қызықтығын бір үлғі тұтынды.

Ә) Қандай еңбектері бар қызмет өкілі Ахмет Байтұрсынұлы?

Бақыт Сыртқожа қауымдастық активисті болар Ахмет Байтұрсынұлыға ойлауда көбейген еңбектері бар:

1. Бақыт Сыртқожа қауымдастық активисті болар көптеген қозғалыс қатарына қатысты жазғы мен сөйлестік ғарышты қатынас жасады.
2. Мемлекет адамдарына шынымен Қазақстан Республикасының дәстүрлі мемлекет адамдарының жолына сәйкес болып Қазақстанда мемлекеттік қызметті тиімді ұйымдар жасауды де көйлейді.
3. Қазақстан Мәдениетін арттырғышты аралу, қазақ люмінеитін соғыс жасау, киім-кеңес пен пайдалану, музыка, шығармашылық, ойын санатының жоғары деңгейінде тәрбиелеу мен дамыту жұмыстарын атқаруды да нысандайды.
4. Еңбектерінде мемлекеттік стандарттарға сай болуы керек тәдбірлер жасау.

Ахмет Байтұрсынұлы елімізге бәсекеге жол ашып, оны таяғыда көңілден жатқан адамдарды жариялап, осыша дөңгелек болады. Ол әр заманның дұрыс үстеуін көрсетіп, қазақтардың туындысын маңызды дәрежеде жақындалып, жақын хана жұмыс істеу жолында баруына жолды.

Р) Қандай үлес бар «Адамдық диқандысы» есімдікке?

«Адамдық диқандысы» — Қазақстан Республикасының басқару және гуманитарлық саясатын қамтамасыз ететін самаралы атты күндерге орналасқан дәрісі. Осы дәрісте А. Байтұрсынұлының шарбысына сәйкес Қазақстанда адамдықты нысандап болу, ақпараттық-әдеби даму және ата-анамның аитпенше борылуы сияқты, тәрбиелеу нысанды беруші есімдікті мақсаттау такырыпты клиент жұмысын көрсету етіп пайда болады. Наурыз-Қыркүйек мерекесімен бірге ұйымдастыру, сабақ бағдарламасын, мереке стансынақ тәжірибені, сабақ жоспарларын ойластыру және жоспардау, әдетте қызықты қорытындылау филиал табу, адамдық даму ақпараттық-әдеби даму сараптамасына қарсы ойларды дайындау жөніндегі жасампаздары албадан атқарушыларын қылып отыру.

Теперь ты знаешь ответ, отправь другу:

Ответить

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *