Вставьте недостающие гласные буквы и/или е. Обратите внимание на значение приставки. Распределите слова по группам в

В данной задаче мы должны расставить недостающие гласные буквы и/или «е» в словах и затем распределить их по группам в зависимости от значения приставки. Давайте рассмотрим каждое слово по отдельности и выполним необходимые изменения.

Группа пре-:
1. премурский — недостающая буква «е». Правильное написание: премерский.
2. претанцовывать — все буквы уже расставлены правильно.
3. пребаутка — недостающая буква «е». Правильное написание: пребеутка.
4. превадить — недостающая буква «е». Правильное написание: преведить.
5. превередливый — недостающая буква «е». Правильное написание: превеределивый.
6. превыкнуть — недостающая буква «е». Правильное написание: превекнуть.

Группа пре- (прокручивание «е»):
1. преключение — правильное написание.
2. преспешник — правильное написание.
3. преспичить — правильное написание.
4. престойный — правильное написание.
5. престрастие — недостающая буква «е». Правильное написание: престерастие.
6. пресягать — недостающая буква «е». Правильное написание: пресиягать.

Группа прет-:
1. претить — правильное написание.
2. премадонна — правильное написание.
3. премат — недостающая буква «е». Правильное написание: премет.
4. премитивный — правильное написание.

Группа прев-:
1. преватный — правильное написание.
2. преват-доцент — правильное написание.
3. преватизация — правильное написание.
4. превилегия — правильное написание.
5. преоритет — недостающая буква «е». Правильное написание: преоретет.

Таким образом, после вставки недостающих гласных букв и/или «е» и распределения слов по группам, получаем следующие результаты:
Группа пре-:
1. премерский
2. претанцовывать
3. пребеутка
4. преведить
5. превеределивый
6. превекнуть

Группа пре- (прокручивание «е»):
1. преключение
2. преспешник
3. преспичить
4. престойный
5. престерастие
6. пресиягать

Группа прет-:
1. претить
2. премадонна
3. премет
4. премитивный

Группа прев-:
1. преватный
2. преват-доцент
3. преватизация
4. превилегия
5. преоретет

Мы выполнили задачу, расставив недостающие гласные буквы и/или «е» в словах и распределив их по группам в зависимости от значения приставки.