Розподіл вітрів за напрямками та частотою. Малюнок 3 показує розподіл вітрів за напрямками та частотою. Висновки про розподіл вітрів можна зробити шляхом аналізу візуальних даних на малюнку 3.
Пошаговый ответ:
1. Вверху малюнка 3 представлен график секторного распределения ветров по направлениям. На этом графике видно, что ветры распределены по всем направлениям от 0 до 360 градусов. Каждому направлению соответствует сектор, и его размер на графике соответствует частоте ветров, дующих в данном направлении.
2. Горизонтальная шкала на графике представляет собой направления ветра. Например, 0 градусов соответствует северному направлению, 90 градусов — восточному направлению и так далее. Шкала делится на равные сектора, показывающие размер каждого сектора на графике.
3. Вертикальная шкала на графике представляет собой частоту ветров, дующих в каждом направлении. Частота измеряется в процентах или долях от общего количества измерений ветра.
4. Чтобы сделать выводы о распределении ветров, мы можем обратить внимание на наибольшие секторы на графике. Это свидетельствует о том, что ветры с частотой, представленной этими секторами, наиболее распространены. Например, если сектор восточного направления (90 градусов) имеет наибольший размер на графике, это говорит о том, что ветры из восточного направления самые часто встречающиеся.
5. Также можно обратить внимание на секторы с наименьшим размером на графике. Это может указывать на направления ветра, которые редко встречаются или имеют низкую частоту в данной области.
6. Дополнительно, можно сравнить размеры секторов на графике, чтобы сделать выводы о различных направлениях ветров. Например, если сектор восточного направления (90 градусов) больше, чем сектор северного направления (0 градусов), это может указывать на то, что ветры из восточного направления более распространены, чем из северного направления.
Таким образом, путем анализа малюнка 3 мы можем сделать выводы о распределении ветров по направлениям и частоте. Важно обращать внимание на размеры секторов на графике и сравнивать их между собой, чтобы получить полное представление о распределении ветров.