Как классифицируются следующие примеры поведения животных? В чём отличается навык животных от навыков человека? 1.Что

1. Когда дождевой червь находится на освещенном месте, он обнаруживает негативную стимуляцию, в данном случае – свет, и вырабатывает рефлекторную реакцию на эту стимуляцию. Рефлексом, оказавшимся наиболее выживаемым и приспособляемым в данной ситуации, является сокращение тела и пережимание своего тела. Таким образом, дождевой червь старается минимизировать свою поверхность контакта с окружающей средой, что позволяет ему уберечь себя от высыхания и сохранить свою жизнеспособность.

2. Когда кошка села на горячую плиту, она обнаружила очень неприятную и негативную стимуляцию, в данном случае – жгучую боль от прикосновения к горячей поверхности. В результате этого опыта кошка извлекает урок и приобретает новый навык – избегать таких горячих поверхностей. Она понимает, что прикосновение к ним вызывает боль и может нанести ей вред, поэтому она будет воздерживаться от ситуаций, которые могут привести к повторению подобной болезненной стимуляции.

3. Случай, описанный в газетах, связан с дельфином и тонущими людьми, является примером альтруизма у животных. В этой истории дельфин заметил, что люди находятся в опасности и находятся в воде, где они могут утонуть. Дельфин понимает, что люди нуждаются в помощи, и проявляет социальную ответственность и эмпатию, поэтому дельфин направляет своё поведение на спасение их жизней, подталкивая их к берегу или предлагая им поддержку.

4. После того, как курица высидела утят, она проявляет материнский инстинкт и заботу о своем потомстве. Курица начинает выполнять ряд действий, включая кормление и охрану утят. В первые дни курица защищает свое потомство, реагируя на любые потенциальные опасности, например, отпугивая хищников или манипулируя своим крылом, чтобы предупредить утят об опасности. Курица также учит утят ряду важных навыков, таких как поиск пищи и рациональное использование ресурсов в окружающей среде. Когда утятам становится достаточно старше и способны плавать, они естественным образом начинают купаться, что позволяет им не только поддерживать чистоту своего оперения, но и развивать свои навыки плавания и оценивать свои возможности.