Объясните следующие ситуации с точки зрения новообразований младенческого возраста: А) Малыш самостоятельно экспериментирует с разными звуками, повторяет их. Б) Ребенок проявляет эмоциональную реакцию на вид птиц за окном, пытается привлечь внимание взрослых для совместного радования. В) Ребенку интереснее заниматься не игрушками и книжками, а предметами, которые связаны с деятельностью взрослых, такими как кастрюли, тарелки и ложки.
Пошаговый ответ:
А) Малыш самостоятельно экспериментирует с разными звуками, повторяет их.
В этом случае, малыш проявляет интерес к своему голосу и звукам, которые он произносит. Это связано с его развитием речи и коммуникации. В младенческом возрасте, дети начинают осознавать, что они могут производить различные звуки, и они с интересом экспериментируют с этим. Они могут повторять звуки, которые они слышат, и наблюдать за реакцией взрослых на свои звуки. Это помогает малышам развивать общение и учиться слушать и реагировать на звуки окружающего мира.
Б) Ребенок проявляет эмоциональную реакцию на вид птиц за окном, пытается привлечь внимание взрослых для совместного радования.
Ребенок в этом случае проявляет интерес к окружающему миру и пытается поделиться своими эмоциями с взрослыми. В младенческом возрасте, дети начинают осознавать и отвечать на различные эмоции. Вид птиц за окном может вызвать радость и удовольствие у ребенка, и он пытается привлечь внимание взрослых, чтобы они разделили с ним это радостное чувство. Это способ, которым малыши начинают строить социальные связи и развивать умение коммуницировать с окружающими.
В) Ребенку интереснее заниматься не игрушками и книжками, а предметами, которые связаны с деятельностью взрослых, такими как кастрюли, тарелки и
ложки.
В этом случае, ребенок проявляет интерес к имитации деятельности взрослых, которую он видит в своей семье или окружающей среде. Это связано с его развитием когнитивных навыков и умениями игры-притворства. Ребенок наблюдает, что взрослые используют предметы, такие как кастрюли и тарелки, для приготовления пищи, и ему интересно повторять эти действия. Это позволяет ему понять именно то, как работают различные предметы и развивает его умение играть и изучать мир вокруг себя.
А) Когда малыш самостоятельно экспериментирует с разными звуками и повторяет их, это означает, что он пытается изучить и понять свои способности в общении и развитии своего голоса.
Б) Ребенок проявляет эмоциональную реакцию на вид птиц за окном и пытается привлечь внимание взрослых для совместного радования, потому что он еще учится воспринимать и выражать свои эмоции и хочет поделиться радостью с окружающими.
В) Для ребенка интереснее всего взаимодействовать с предметами, которые он может исследовать, касаться и учиться от них.