Проведите анализ конфликтных ситуаций, рассматривая участников, предмет и объект конфликта, предконфликтную ситуацию

1. Ситуация №2: Дружба и ревность в подростковой группе.

   • Участники: Света, Оля, Валя, Олег.
   • Предмет конфликта: Возникновение романтических отношений между Олей и Олегом.
   • Объект конфликта: Света и ее реакция на изменения в отношениях с подругами.
   • Предконфликтная ситуация: Вступление Оли в группу друзей.
   • Инцидент: Олег начал встречаться с Олей, что вызвало изменение в отношениях между друзьями.
   • Возможные конфликтогены: Ревность, изменение взаимоотношений.

2. Ситуация №3: Влияние матерей на семейные отношения.

   • Участники конфликта: Муж, жена, мать мужа, мать и брат жены.
   • Предмет конфликта: Влияние матерей на семейные отношения и принятие решений.
   • Объект конфликта: Равновесие между влиянием матерей и соблюдение семейных интересов.
   • Предконфликтная ситуация: Попытки матерей влиять на семейную жизнь.
   • Инцидент: Зачастую конфликты возникают вокруг ребенка и влияния на его воспитание.
   • Возможные конфликтогены: Власть, влияние, интересы.

3. Ситуация №4: Равноправие в семейных обязанностях.

   • Участники: Две сестры — старшая работает, младшая учится в университете.
   • Предмет конфликта: Распределение домашних обязанностей между сестрами.
   • Объект конфликта: Равноправие и справедливость в семье.
   • Предконфликтная ситуация: Младшая сестра в гостях после сессии.
   • Инцидент: Спор о распределении домашних дел.
   • Возможные конфликтогены: Ожидания, равноправие, обязанности.

4. Ситуация №5: Семейные выходные и отдых.

   • Участники: Муж и жена.
   • Предмет конфликта: Проведение выходных — отдых с друзьями против совместного времени.
   • Объект конфликта: Распределение времени в выходные дни.
   • Предконфликтная ситуация: Планы на выходные.
   • Инцидент: Супруги хотят провести выходные по-разному.
   • Возможные конфликтогены: Время, интересы, отношения.

Психологические причины:

• Ситуация №2: Недостаток внимания и ревность со стороны Светы. Ожидание романтических отношений с братом.
• Ситуация №3: Соревнование между матерями за влияние на семейную жизнь, желание влиять на решения молодой пары.
• Ситуация №4: Старшей сестре может не нравиться, что младшая периодически не участвует в обязанностях по дому.
• Ситуация №5: Жена может чувствовать, что муж недостаточно уделяет ей внимания, предпочитая время с друзьями.

Стратегии поведения участников:

• Ситуация №2: Света пытается влиять на отношения между Олей и Олегом, а также между Олей и Олей.
• Ситуация №3: Муж старается сохранить баланс между матерями, жена рассказывает матери о действиях свекрови.
• Ситуация №4: Старшая сестра ожидает от младшей большей помощи по дому. Младшая сестра старается отстоять свое право на отдых.
• Ситуация №5: Муж считает, что проведение времени с друзьями важно для него. Жена хочет большего внимания.

Эффективность поведения:

• Ситуация №2: Поведение Светы неэффективно, так как она создает конфликт и ревность, а не разрешает ситуацию.
• Ситуация №3: Поведение мужа и жены стремится к сохранению баланса между матерями и семейной жизнью.
• Ситуация №4: Поведение сестер приводит к конфликту и недопониманию.
• Ситуация №5: Поведение мужа и жены неэффективно, так как они сталкиваются с разногласиями.

Возможные конструктивные выходы:

• Ситуация №2: Света может попробовать выразить свои чувства и ожидания относительно брата перед тем, как ожидать, что он выберет ее подругу.
• Ситуация №3: Молодая семья может попробовать установить четкие границы между влиянием матерей и семейными решениями.
• Ситуация №4: Сестры могут договориться о распределении обязанностей в доме и обсудить ожидания друг к другу.
• Ситуация №5: Муж и жена могут попытаться найти компромисс между временем, проведенным с друзьями, и совместными выходными.