Изучите результаты исследования, проведенного М. Принглом и В. Бейслоу, в котором исследовались особенности психического развития детей в возрасте 8, 11 и 14 лет, которые выросли в приюте с момента рождения. В ходе исследования были выделены две группы: одну составили 70% детей с серьезными отставаниями в развитии и эмоциональными нарушениями, другую — 30% детей, уровень психического развития которых не отличался от сверстников, выросших в семьях. Интересно, что дети второй группы, несмотря на длительное пребывание в приюте, испытывали любовь и ценность со стороны каких-то взрослых помимо сотрудников приюта и имели родственников и опекунов, в то время как дети первой группы лишены были таких отношений.
Пошаговый ответ:
Это исследование М. Прингла и В. Бейслоу представляет собой интересное наблюдение над психическим развитием детей, выросших в приюте. Важно отметить, что они выделили две группы: первая группа включала 70% детей с серьезными задержками в развитии и эмоциональными нарушениями, в то время как вторую группу составили 30% детей, уровень психического развития которых не сильно отличался от сверстников, выросших в семьях. Замечательно, что дети второй группы, несмотря на пребывание в приюте, испытывали любовь и ценность со стороны каких-то взрослых помимо сотрудников приюта, и имели родственников и опекунов, что подчеркивает важность эмоциональной поддержки и заботы в развитии детей, даже при сложных обстоятельствах.
Можете посмотреть на результаты исследования М. Прингла и В. Бейслоу, где они изучили психическое развитие детей, которые росли в приюте с самого рождения. Ученые разделили детей на две группы: одна группа составила 70% детей с серьезными проблемами, а другая группа не имела таких проблем. Это исследование может помочь вам понять особенности развития детей в подобной среде.